分享一
《阿伯的话─现场开示精华节录》：「教养子女，要养还要教，太宠溺小孩会导致其抗压性不够。」
现在的小孩很难教养，很怀念国小之前的他们，爸妈讲了就会听，还童言童语，很搞笑。到了国中至高中，意见很多，认为他们想的才是对的;跟他们说一下我们的想法，就会来一句「你不懂啦!」跟小孩沟通就断了。最近又因学测要到了，时间紧凑，叫儿子排读书计画表念书，后来发现排是排了，骗我说念书了，实际上在追剧看动漫。
我跟先生私下讨论，想想自己与别人的小孩，还是有很多优点，儿子本来读书就比较需要父母在后面一直推，一直提醒。有点到就好，讲太多、念太多亲子关系差，心性易偏。
想到阿伯的话：「与其担心，不如祝福」。儿孙自有儿孙福，小孩固然要照顾，但不要过度操心，这对小孩没有帮助，要适时放手;对子女最好的训练，是让他们走入人群，当孩子遇到问题时，再陪他们去找出问题的症结点，再解决问题，而不是直接帮他们做好。真正要照顾的是自己的心，不要对小孩太执着，会影响自身的修持。也不要因小孩的教育而影响夫妻的感情，夫妻要好好互相扶持，才会善缘永续。
分享二
《阿伯的话─现场开示精华节录》：「教育小孩要适时地放手，不可过度介入小孩的生活和学业，才不会造成反效果，如子女变成妈宝无法独立，或子女长大后遇到挫折不知所措等。」
朋友去年得知儿子考上研究所时，开心地跟我分享喜悦，岂料一个学期结束后，儿子就说对科系没兴趣要求办休学。爸爸希望他到外商公司上班，原因是薪水与福利都比本土公司好。但他觉得自己的兴趣是生态与园艺，自行找到民宿工作缺，为此爸爸有好几天不说话，整日冷着一张脸，朋友很烦恼，不知道要如何劝说才好。
其实爸爸的想法也没什么不对，但孩子有自己的想法，知道自己喜欢什么，想做什么，也是件好事。况且趁年轻可以多方做尝试，了解兴趣与工作的差别，或是思考做有兴趣的事真能养活自己或一个家庭吗?还是深入了解后，真能把兴趣变成一种事业也说不定。阿伯说：「小孩有心向学，父母要放手，让子女去打拼、自由发展，父母不要干涉太多;人的意志力是很惊人的，而每个人都有自己擅长的事，只要不做坏事，都要予以鼓励。」
最后是爸爸妥协，载着全家去了解儿子的工作环境，并给儿子一年的时间做自己，一年后看想法如何再决定。孩子在工作之余也观察山上的生态与昆虫，并积极的参加活动中心举办的课程，过得如鱼得水。虽然不知道未来会如何，但看到儿子回家诉说时神采奕奕的神情，让朋友安心不少。
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当父母也是一门有难度的学问，近期有心理学家提到孩子的发展建议，在12岁前就养成他独力安排读书计画的习惯，在18岁后就让他为自己的人生做决定。因为我们无法改变一个人，孩子或是别人的改变是因为他们自己「愿意改变」，并不是我们让他们改变的!以上这段话其实是提醒我们两件事情，第一件事情就是要认知孩子发展的历程，才能规画妥善教育，再者就是要我们放下「执着」，别老是想要控制别人照着自己的想法走(尤其控制自己的孩子)，如同蔡师兄说的：「教育小孩要适时地放手，不可过度介入小孩的生活和学业」。
就读书这件事情，算是一个人生选择工作与出路的方式，社会上能读书的人选择权就越多，可以选择更适合自己的职业或工作。不过这也并不代表会读书就一定会成功，毕竟人生是自己的，究竟过得如何?过得开不开心?这些失败与成功的衡量没有一套一定的准则!如同上述案例提到去外商公司与到民宿工作，如果热爱民宿，但却选了外商，十多年后会怎么想呢?这可能也是经历后才知道!
所以说父母「与其担心，不如祝福」，身为父母可以如同案例般「载着全家去了解儿子的工作环境，并给儿子一年的时间做自己，一年后看想法如何再决定」，这是方法，我们可以给建议，可以给分析，但让孩子为自己负责。以后他成功了，会感谢您让他自己决定;以后他失败了，这是他自己的选择，自己负责。但若我们要他照我们的决定，以后成功了是他的人生，若失败了，您要还他一个人生吗?
就佛法观点，每人业力与福报不一样，有些人就是得要去哪间学校面对那些老师或同事，就是得在人生中遇到什么人，就是得要遭受那些考验或磨难，这些都是久远劫他们造作的因果，您如何只用这辈子当了他十多年的双亲，就想要扭转这些百千年或万亿年的业力呢?这是非常值得我们思考的事情。
在一般家庭教育中，读书被非常看重，在这样的论点下，「打电玩或游戏」就是一个不当的行为。近期也有心理学家提到，每个时代不一样，电玩目前是许多孩子们社交的管道，孩子所有的同学都在游戏室里，很难不碰到电玩。这并没有鼓励父母让孩子打电玩，但若孩子有这样的问题，可以试着告诉他再玩十分钟，然后等一下跟家长去做什么事情……等，这样孩子听到后的焦点就会放在「等一下要做什么」，而不会一直停留在「不要玩」这件事情，让他可以顺利先结束这回合的电玩。这是不错的方式，引导孩子让它结束游戏，给您参考。
此外许多家庭也有纷争的问题，尤其青少年阶段。这边心理学家也提出建议，建议您做任何情绪反应前要先「深呼吸」或「逃离现场」。人类大脑构造中分为思考与情绪两部分，通常人的反应会经过思考后、进入情绪后才反映出来，但我们的本能经常还没思考完毕就进入情绪，接着就反映出来，所以时常发怒后几秒就可能后悔了，但发怒了，就伤害了!所以说要「深呼吸」或「逃离现场」，毕竟发怒后的一句话或是做的事情，往往不是我们真实要展现给孩子的，但孩子收到这些发怒的动作，可能就让他记上一辈子。「深呼吸」与「逃离现场」是方便法，也是个让我们不要犯下错误的方法。
我们常说要学习佛法，要建立佛化家庭，只不过大家业障习气重，每位佛化家庭父母亲能一开始打造佛化家庭就事事圆满吗?组织家庭是学问，教养孩子也是学问，上述的方便法与观念都能帮助到我们组织与发展佛化家庭。教导孩子是我们的责任，想要好好教导不是靠自己想，不是自己觉得对就这么教孩子，还得要参考资料，还得要知道做法。这好比学佛一样，不是自己盲修瞎练，得依经奉行才是，道理都一样。我们知道学佛要如此，教导孩子也需如此才是。
请再看过本篇文章几次，也许能找到不错的方针。一起为打造佛化家庭努力吧。
